Kata Hubung

Kata Hubung

Kata hubung “apabila” selalu ditulis sebagai “bila”. Kata “Bila” adalah  kata tanya.

Contoh.

Ibu tersenyum bila adik lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan UPSR.          -salah

Ibu tersenyum apabila adik lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan UPSR.           -betul.

Kata Kerja

Kata Kerja

1.    Ali menghadiahi sebentuk cincin kepada tunangnya.      -salah

       Ali menghadiahi tunangnya sebentuk cincin                    -betul

2.    Pekerja-pekerja itu sedang memperbesarkan jalan raya.  -salah

       Pekerja-pekerja itu sedang memperbesar jalan raya.        -betul

ANALISIS KESALAHAN BAHASA BAHAGIAN 1

ANALISIS KESALAHAN BAHASA BAHAGIAN 1

Hukum DM

Hukum DM ialah hukum tentang penyusunan kata kata untuk membentuk frasa nama dalam ayat

Kesalahan timbul apabila Hukum DM dilanggar sewenang-wenang.

Misalnya:

Salah	betul
Lain lain hal	Hal-hal lain
Amirul kedai runcit	kedai runcit Amirul
goreng pisang	pisang goreng
cili sos	sos cili
mini estet	estet mini

Kata Penguat

Salah	Betul
sangat tinggi sekali	sangat tinggi
paling indah sekali	paling indah
paling indah sekali	paling indah
amat menakutkan sekali	amat menakutkan

kata adjektif dan imbuhan “ter” tanpa penguat.

Salah	Betul
Ahmad mendapat markah yang terendah sekali.	Sani mendapat markah yang terendah .
Samad ialah peserta yang termuda sekali dalam pertandingan itu	Samad ialah peserta yang termuda dalam pertandingan itu.

KESALAHAN PENGGUNAAN KATA GANTI NAMA

KESALAHAN PENGGUNAAN

KATA GANTI NAMA

A. Jenis kata ganti nama:

1. Ganti nama diri pertama :

aku, saya, hamba, patik, kami, kita, beta.

2. Ganti nama diri kedua :

awak, engkau, kau, mu, kalian, kamu, saudara/saudari, tuan/puan, cik, encik.

3. Ganti nama diri ketiga :

dia, mereka, baginda, Tuhan, orang itu, pelajar itu, ia.

B. Jenis kesalahan kata ganti nama:

i.          ia tidak boleh digunakan untuk binatang atau benda.

(ia - untuk manusia sahaja)

Salah

- Kucing jantan saya pandai menangkap tikus. Ia menangkap tikus pada waktu malam.
- Basikal kakak  rosak. Ia rosak semalam.

Betul
-Ayam itu berkokok. Ayam itu berkokok dengan kuat.
-Ayam itu berkokok dengan kuat.
-Kereta itu rosak semalam

ii. ia tidak boleh disambung dengan nya.

Salah
-Ia dimarahi ibunya kerana ianya jahat.

Betul
-Ia dimarahi ibu kerana ia jahat.

iii. Kata ganti nama tidak boleh digandakan.

(kecuali ‘tuan/ puan, saudara/i, encik’)

Salah
-Mereka-mereka semua sedang menonton televisyen.
-Kamu-kamu semua perlu bersedia untuk peperiksaan.

Betul
-Mereka semua sedang menonton televisyen.
-Kamu semua perlu bersedia untuk peperiksaan.

iv. Singkatan ‘mu’ dan ‘ku’ mesti dicantumkan dengan objek.

Salah

-Saya akan datang ke rumah mu.
-Baru  ku baca buku itu.

Betul

-Saya akan datang ke rumahmu.
-baru kubaca buku itu.

v. Gelaran kata nama khas mesti dengan huruf besar.

Salah
-Nama guru saya encik Amran.
-Kucing jantan itu ialah si Putih.

Betul
-Nama guru saya Encik Manaf.
-Kucing jantan itu ialah Si Putih.

vi. ‘Tuhan’ mesti dieja dengan huruf besar.’ Nya’ untuk Tuhan mesti ada tanda sengkang dan berhuruf besar.

Salah
-Semoga tuhan memberi rahmatnya kepada kita.

Betul
-Semoga Tuhan memberi rahmat-Nya kepada kita.

vii. Jawatan yang bilangannya sedikit atau 'khas' mesti dengan huruf besar.

Salah
-Perdana menteri akan ke Indonesia
-Saya datang dengan menteri pendidikan.

Betul
-Perdana Menteri akan ke Indonesia.
-Beliau datang dengan Menteri pendidikan.

viii. ‘ia’ dan ‘dia’ tidak boleh untuk orang dihormati atau yang lebih tua. (gunakan ‘beliau’)

Salah
-Pegawai itu tidak hadir kerana ia sakit.
-Pensyarah itu demam kerana dia terkena hujan.

Betul
-Pegawai itu tidak hadir kerana beliau sakit.
-Pensyarah itu demam kerana beliau terkena hujan.

ix. ‘beliau’ tidak boleh untuk orang jahat atau kanak-kanak.

Salah
-Beliau ditangkap kerana mencuri.
-Beliau masih kecil lagi, semasa kejadian itu

Betul
-Dia/ ia ditangkap kerana merompak.
-Dia/ ia masih kecil lagi, semasa kejadian itu.

Jujur untuk melaksanakan...

Bahasa Melayu Bahasa Perpaduan, Bahasa Jiwa Bangsa, dan pelbagai lagi slogan yang akan menghiasi dada-dada akhbar, majalah mahupun kata-kata yang keluar daripada pelbagai lapis golongan masyarakat. Di kedai, sekolah, pejabat mahupun di lobi-lobi parlimen akan memperkatakan tentang bahasa Melayu. Kata-kata kita, perjuangan kita agaknya bermusim tidak seperti pokok durian atau pokok rambutan yang tidak ada musimnya lagi. Sepanjang tahun kita menikmati kenikmatan buah ini. Diseluruh pelusok negeri pasti ada. Kalau isteri mengidam nak makan rambutan, suami tidaklah perlu risau. Pasti ada walaupun agak mahal. Jika kita memperkatakan tentang bahasa Melayu, tunggulah bulan-bulan tertentu. Barulah kita berkata-kata. Jika kita ingin melihat bahasa Melayu terus unggul teruskanlah perjuangan........ . Bukan hanya slogan tapi dengan tindakan. Cuma tindakan haruslah dimulakan dengan diri sendiri..... . Janganlah jadi seperti ketam yang mengajar anaknya berjalan betul!

Strategi Melakar Kejayaan

Untuk mencapai kejayaan, strategi perlu. Umpama bermain bola sepak kekuatan sesuatu pasukan perlu dengan strategi yang betul. Strategi yang dicorakkan oleh jurulatih. Begitu juga dalam mencapai kejayaan dalam peperiksaan, strategi guru juga penting dalam mencapai kejayaan. Tambahan dalam bulan yang penuh dengan barakh ini. Inilah masanya untuk mencongak berapa orang murid yang perlu disasarkan. Ini adalah strategi yang terakhir. Lihat dan kaji kelemahan setiap murid. Pasang strategi, laksanakan, InsyaAllah akan berjaya. Sarategi itu telah ada tetapi sukar untuk dinyatakan........

Kuasa Karisma

Anda berkarisma? Kuasa peribadi yang hebat ialah karisma. Kuasa yang luar biasa. dengan menggunakan kuasa karisma, seseorang itu boleh mendorong orang lain untuk mengubah pemikiran dan tingkah laku mereka sama ada positif atau pun negatif. Hanya dengan melihat wajah dan penampilan sahaja, orang sudah terpengaruh, apatah lagi apabila mendengar kata-kata yang diucapkannya. Karisma bukanlah anugerah Tuhan sejak lahir tetapi boleh diperolehi dan dipertingkatkan. Tidak mustahil akan hilang. Sebagai seorang guru kita perlu berkarisma dan mempertingkatkan karisma kita demi tugas. Dengan mempunyai karisma kita mampu memimpin anak didik kita ke arah yang positif. Kepakaran adalah unsur yang penting dalam karisma. Apabila murid yakin kepakaran kita maka mudah untuk mereka percaya, tidak meragui pandangan dan nasihat yang diberikan.